Conclusiones

• Conociendo las diferentes estructuras de trabajos escritos logramos la construcción de texto de tipo narrativo, explicativo y argumentativo.

• Desarrollo de la capacidad de tomar decisiones y asumir responsabilidades, de auto evaluarse y supervisar el propio aprendizaje y de participar activamente en un aprendizaje cooperativo.

• Aprendimos estrategias apropiadas para compensar, en una situación de comunicación oral o escrita, deficiencias en el dominio de la lingüística.